PAUD

Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidkan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal.

Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik(koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual), sosio emosional (sikap dan perilaku serta agama) bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.

Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini yaitu:

1. Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan pada masa dewasa.
2. Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan belajar (akademik) di sekolah.

Paket C

Apa itu Program Paket C ?

Merupakan program pendidikan menengah pada jalur pendidikan nonformal yang dapat diikuti oleh peserta didik yang ingin menyelesaikan pendidikan setara SMA/MA. Lulusan Program Paket C berhak mendapat ijazah dan diakui setara dengan ijazah SMA/MA serta memiliki keterampilan untuk bekerja dan atau mematuhi dunia usaha/industri.

Peserta didik

Jika di pendidikan formal seperti sekolah menyebut siswa yang belajar dengan siswa SMA, maka pada jalur pendidikan non formal seperti program Paket C ini, dalam juknis pelaksanaan program Paket C, mereka kita sebut sebagai peserta didik.
Mereka adalah anggota masyarakat baik laki-laki maupun perempuan yang berusaha mengembang kan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu pada jalur pendidik nonformal. Peserta didik bisa juga disebut warga belajar.

Tutor

Tenaga pendidik laki-laki maupun perempuan pada jalur pendidikan nonformal yang bersedia untuk membantu proses pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang dimiliki pada Program Paket C.
Disebut tutor pada jenjang pendidikan non formal dan informal, sedangkan pada jalur pendidikan formal profesi pengajar disebut guru mata pelajaran.
Para tutor PKBM Edukasi berasal dari lulusan perguruan tinggi jurusan kependidikan strata satu dan ada yg berpengalaman pelatihan tingkat nasional dalam program kecakapan hidup serta tutor bersertifikasi dari BNSP.

Kurikulum Paket C

Ada tujuh mata pelajaran yang diajarkan di Paket C, persis seperti mata pelajaran yang diujikan pada ujian nasional program kesetaraan (UNPK), namun ditambah mata pelajaran lain untuk menunjang keterampilan dan pelajaran moral /keagamaan. Untuk Paket C IPS, mata pelajaran itu terdiri dari:

A. Mata pelajaran yang beriorientasi pada akhlak mulia dan akademik

Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa dan Sastra Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Sejarah
Ekonomi
Sosiologi dan Antropologi
Geografi

B. Mata Pelajaran yang berorientasi pada Kecakapan Hidup

Kesenian
Pendidikan Jasmani
Kerumahtanggaan
Ekonomi Lokal
Kewirausahaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Etika Bekerja
Ada 16 Mata pelajaran di atas merupakan mata pelajaran program Paket C PKBM Edukasi, Untuk mata pelajaran yang berorientasi kecakapan hidup, ada pilihan prioritas sesuai bakat dan kemampuan para warga belajar.

Standar Kompetensi

Mengajar bukanlah menyelesaikan buku, tetapi bagaimana tutor/guru menyelesaikan kompetensi para siswanya. Sehingga sumber belajar tidak saja berpatokan pada satu buku, tetapi bisa berkembang dari berbagai sumber. Karena itu yang menjadi patokan adalah standar kompetensi itu sendiri.

Lulusan Paket C

Warga belajar Paket C yang lulus ujian nasional, kepadanya dapat memiliki hak untuk bisa meneruskan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi. Ijazah paket C memiliki nilai kesetaraan dengan ijazah SMA.

Paket B

Paket B merupakan pendidikan non formal setingkat SMP yang ditujukan bagi peserta didik yang berasal dari masyarakat yang kurang beruntung, tidak pernah sekolah, putus sekolah dan putus lanjut,  serta usia produktif yang ingin meningkatkan pengetahuan dan kecakapan hidupnya. Juga untuk  warga masyarakat lain yang memerlukan layanan khusus dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sebagai dampak dari perubahan peningkatan taraf hidup, ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dengan demikian Paket B merupakan bagian dari jenis  pendidikan kesetaraan setingkat SMP di bawahnya ada pendidikan kesetaraan Paket A setara SD  dan tingkat  berikutnya yaitu Paket C setara SMA.

Fungsi Paket B 

guna mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan SMP;
meningkatkan partisipasi  kepada para peserta didik yang karena berbagai hal tidak dapat bersekolah, sehingga dapat meningkatkan partisipasinya terutama bagi  kelompok usia 13-15 tahun;
memberikan akses terhadap pendidikan setara SMP bagi orang dewasa sesuai dengan potensi dan kebutuhannya. Program ini bertujuan:

Tujuan Paket B

1. Mengembangkan dasar-dasar pembentukan warganegara yang beriman, dan bertaqwa berkarakter dan bermartabat,
2. Meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan berhitung, sebagai alat untuk memahami mata pelajaran nantinya,
3. Meningkatkan pengalaman belajar yang mandiri, kreatif dan produktif,
4. Memberikan kecakapan hidup untuk bekerja dan berusaha mandiri,
5. Memberikan bekal pengetahuan, kemampuan dan sikap dasar yang memungkinkan peserta didik itu mengikuti pendidikan lanjutan di SMA/SMK/MA atau Paket C.

Standar Kompetensi Lulusan Paket B Setara SMP

Pada lulusan Paket B mempunyai kompetensi berikut ini:

1. Meyakini, mehami dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya dalam bertutur, berbuat dan berperlaku.
2. Berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif, memecahkan masalah secara produktif.
3. Berkomunikasi dengan berbagai cara dan media.
4. Memiliki rasa percaya diri untuk berkarya dan mencoba usaha baru yang inovatif dengan memanfaatkan lingkungan searta bertanggung jawab.
5. Memahami dan menjalankan hak dan kewajiban dan peduli terhadap sesama.
6. Menerapkan pola hidup bersih, bugar dan sehat.
7. Menyenangi dan menghargai keindahan dan seni.
8. Bekerja sama dalam tim dan memberi kontribusi
9. Memiliki bekal untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
10. Mencintai dan mempercayai negaranya.

Tujuan Mata Pelajaran

1. Bahasa Indonesia = menekankan aspek kemampuan membaca, menulis, berkomunikasi secara logis dan komunikatif
2. Matematika menakankan aspek berhitung dan berkomunikasi dengan angka secara logis dan sistematis.
3. Ilmu Pengetahuan Alam terdiri atas Fisika, Biologi dan Kimia dan disajikan secara terpadu dengan potensi daerah setempat seperti pertanian, perikanan, kelautan dan perkotaan.
4. Tema-tema kewarganegaraan, Ekonomi dan serta Geografi digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Pengetahuan Sosial.
5. Kesenian disesuaikan dengan potensi lokal dan diarahkan untuk mengapresiasi seni dan keindahan.
6. Pendidikan Jasmani diarahkan pada kebiasaan berolahraga untuk hidup sehat.
7. Kerumahtanggaan merupakan kegiatan terpadu untuk mengenal pemerliharaan rumah termasuk fasilitas dan perlengkapannya, serta tatakrama bertutur sapa.
8. Ekonomi lokal diberikan untuk memberikan dasar-dasar kegiatan ekonomi yang disesuaikan dengan potensi dan keadaan setempat.
9. Mate pelajaran Keterampilan bermata pencaharian atau Muatal lokal ini merupakan mata pelajaran pilihan disesuaikan dengan daerah masing-masing.

Ujian Nasional program kesetaraan paket B terdiri dari:

1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. Bahasa Inggris
4. IPA
5. IPS
6. PKn

Paket A

Peserta Didik program Paket A setara SD dikategorikan dalam dua kelompok usia, yaitu usia sekoah dan usia dewasa. Usia sekolah ontohnya anak jalanan,  anak nelayan dan pekerja anak. Sedangkan usia dewasa adalah mereka yang sudah bekerja atau terjun ke masyarakat etapi belum memperoleh pendidikan dasar.

Peserta didik program Paket A setara SD adalah warga masyarakat yang memeliki karakteristika sebagai berikut:

1. Usia sekolah yang belum menempuh pendidikan SD dengan prioritas usia 7 – 12 tahun,
2. Putus sekolah dasar,
3. tidak dapat bersekolah karena tidak ada sekolah atau letak sekolah yang tidak terjangkau, serta karena waktu yang tidak sesuai, atau karena penyebab lain.

Fungsi Paket A

1. Mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap dan nilai yang setara dengan SD,
2. agar berpartisipasi dalam belajar yang karena berbagai hal ia tidak dapat bersekolah dengan usia antara 7 – 12 tahun,
3. memberikan akses terhadap pendidikan setara SD bagi orang dewasa sesuai dengan potensi dan kebutuhannya.

Tujuan 

1. memberikan dasar pembentukan warga negara yang beriman dan bertaqwa, berkarakter dan bermartabat,
2. memberikan dasar-dasar kemampuan membaca, menulis dan berhitung,
3. memberikan pengalaman belajar yang mandiri dan produktif.
4. memberikan dasar-dasar kecakapan hidup,
5. memberikan bekal pengetahuan, kemampuan, dan sikap yang bermanfaat untuk mengikuti pendidikan lanjutan di SMP/MTs atau Paket B.

Penjelasan PKBM

PKBM adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang lebih dikenal sebagai sekolah non-formal, PKBM adalah suatu wadah pendidikan non-formal dengan berbagai progam kegiatan pembelajaran masyarakat yg mengarah kepada pemberdayaan potensi untuk menggerakan pembangunan dibidang pendidikan, ekonomi, sosial, dan budaya.

PKBM adalah salah satu komponen pendidikan yang bertujuan mengembangkan pendidikan luar sekolah. Dengan pemahaman bahwa pendidikan luar sekolah sama pentingnya dengan pendidikan sekolah, maka pengakuan akan keberadaan PKBM menjadi suatu konsekwensi.

VISI
Cerdas, Terampil, Mandiri, Beriman dan Bertakwa, dan dapat bersaing didunia kerja.

MISI
Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan dalam rangka menciptakan generasi penerus yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang baik, memiliki pengetahuan yang cukup. Melatih generasi muda untuk menguasai berbagai keterampilan untuk dapat hidup mandiri ditengah-tengah perkembangan kemajuan jaman.

Berikut ini syarat-syarat untuk mengikuti pembelajaran di PKBM :

1. Mengisi formulir pendaftaran.
2. Foto Copy Ijazah Terakhir 3 Lembar dan dilegalisir Asli dari sekolah asal.
3. Foto Copy NEM/STK 3 lembar dan dilegalisir Asli dari sekolah asal.
4. Foto Copy Raport dilegalisir Asli.
5. Pas Foto Ukuran 3x4 sebanyak 10 lembar hitam putih, 2x3 lembar berwarna.
6. Foto Copy KTP / Kartu Keluarga.

PKBM tersebar di seluruh Jakarta, ada yg Negeri maupun Swasta. PKBM kami berlokasi di Jl. Teratai Putih II Perumnas Klender Jakarta Timur ( 021 ) 8661 4996. Untuk jadwal pembelajaran sebagai berikut:

1. PAUD    : Senin sampai Jumat jam 07.30 - 09.30.
2. Paket A  : Senin dan Rabu jam 10.00 - 12.00.
3. Paket B  : Selasa, Kamis pada pukul 13.00 - 16.00, Sabtu pada pukul 9.30 - 11.00.
4. Paket C  : Senin, Rabu, Jumat pada pukul 13.00-16.30, dan Pendalaman Materi setiap Sabtu jam 13.00.
5. Menjahit : Selasa dan Kamis pukul10.30 - 12.30.

Jika anda berminat untuk mendaftar di PKBM kami silahkan datang langsung ke alamat Jl. Teratai Putih II Perumnas Klender Jakarta Timur atau dengan menghubungi kami terlebih dahulu di ( 021 ) 8661 4996.

Kegiatan Keterampilan PKBM N 33 Malaka Sari

Kami PKBM N 33 berlokasi di Jl. Teratai Putih II Perumnas Klender Jakarta Timur (021) 86614996.

Kami disini bukan saja sebagai pendidikan luar sekolah tetapi juga menyediakan pelatihan Hantaran ( Keterampilan ) dan juga menjual produk-produk Keterampilan dari hasil latihan yang kualitasnya terjamin dan harga bersahabat.

 

Diatas adalah contoh dari salah satu hasil Keterampilan di PKBM N 33 Malaka.
Ada pula seperti sulam pita dan membuat bros.

Contoh Sulam Pita dan Bros.

Untuk pembelian barang-barang Hantaran PKBM N 33 Malaka, bisa datang langsung ke alamat yg tersedia diatas.